墨西拿学院迎来了它的首届班级
有些紧张. 有点焦虑. 有些微弱的恐惧的痕迹. 还有很多激动人心的事情.
对于电子游戏软件新成立的110名学生来说，开学的头几天和往常没什么两样 墨西拿大学.
7月7日，学生们和家长们来到这里，参加“搬家日”, 其中包括一个由墨西拿学院院长埃里克·贝雷莱萨(Erick Berrelleza)发表讲话的迎新项目, S.J., 教务长兼院长大卫·奎格利, 本科招生办公室高级副主任古永锵, 谁帮助领导墨西拿的招募工作.
“校园感觉像是发生了彻底的转变，”Fr. Berrelleza, 大约在学生到达前一周, 当船员们粉刷时, 清洗, 并对翻新后的学生中心和餐厅进行了美化——这只是松树庄园学院(Pine Manor College)前校园即将结束的众多项目之一.
“经过多次关于创造一个邀请学生的空间的讨论, 随着时间的推移, 现在看到这种实际的转变是我工作中非常有趣的一部分,” Fr. Berrelleza说.
墨西拿学院院长Erick Berrelleza, S.J.鲍德温欢迎了首届班级的成员. (弗兰克Curran)
墨西拿学院是该大学耗资1亿美元的松树庄园学生成功电子游戏正规平台所的一部分，该电子游戏正规平台所旨在为代表性不足的学生提供更多的教育机会, 第一代学生, 这标志着BC大学首次提供副学士学位. 墨西拿总共将招收大约200名学生，他们将住在校园内的宿舍.
符合BC的核心课程, 墨西拿大学提供应用数据科学专业, 应用心理学与人类发展, 一般业务, 健康科学. 他们的学位, students can apply to earn their bachelor’s degrees at BC or other four-year colleges and universities; or go on to other programs focused on specialized skills, 职业生涯, 或者公共服务.
就职典礼, 主要来自波士顿, 马萨诸塞州的其他门户城市, 还有来自全国其他一些州的, 会在接下来的几周参加第一年的发现研讨会吗, 作为其他大学课程的一个焦点，帮助学生为工作量做好准备, 挑战, 以及他们会遇到的对话.
“我们正在与整个大学的合作伙伴合作，因此研讨会建立了一座桥梁，帮助这些学生过渡到电子游戏软件，并适应这个空间,” Fr. Berrelleza说. “我们将让他们参与到社交活动中来, 精神上的, 身体上的立场——他们作为人是谁——除了他们在学术和智力上的成长.”
“就像一扇门打开了”
对许多学生来说，一年前他们还没有想到要上墨西拿学院(墨西拿大学). 但是整个去年秋天, 不列颠哥伦比亚省招生办的工作人员开始把这个消息告诉高中的指导顾问.
来自弗雷明汉的安娜·桑帕约(Ana Sampaio)是一名健康科学专业的学生，她计划学习护理，并成为一名新生儿重症监护室的护士. 她回忆起基夫地区技术高中的一位指导顾问告诉她不列颠哥伦比亚省的新学院.
“我完全惊呆了，”土生土长的巴西人桑帕约说. “我当时想，‘好吧，我想去那里.’”
“我一直梦想着去电子游戏软件. 我很期待上课. 我想知道会发生什么以及作业会是什么样子. 我想保持专注. 我觉得你在开始的时候经历了每一种情绪. 我现在感觉最兴奋的就是兴奋.”
对于一个一直在寻找新机会的人来说, 桑帕约说，墨西拿学院非常适合她的学术和职业目标.
“我总是努力保持领先一步，抓住每一个机会，然后抓住它们, 所以当我听说电子游戏软件开设墨西拿学院时, 这对我来说是一个很大的动力,桑帕约说, 谁已经是持证护理助理. “这就像一扇门打开了.”
罗克斯伯里的帕特里克·埃尔瓦里斯特, 他毕业于波士顿南端的大教堂高中, 正在电子游戏正规平台数据科学. 他是在负责本科招生和财政资助的院长戈瑟林会见学生时得知墨西拿的.
“我简直不敢相信. 我一直梦想着去电子游戏软件。. “我很期待上课. 我想知道会发生什么以及作业会是什么样子. 我想保持专注. 我觉得你在开始的时候经历了每一种情绪. 我现在感觉最兴奋的就是兴奋.”
来自牛顿的张洁文(Jiewen Zhang，音译)在父母的食品批发企业工作时所学到的知识，现在她主修一般商业, 她经常在哪里做他们的翻译.
“当我和我父亲一起工作的时候, 我看到了我在高中时看不到的外面的世界,张说。, 毕业于牛顿南高中的中国人. 帮助他解决客户问题很困难, 但它给了我学习更多商业知识的机会.”
“我想成为一股积极的力量”
虽然湿气袭人，迎接新生的是湿气，但天气无法抑制他们的兴奋.
“我很期待大学生活，”张说. “尽管我们要花很多时间学习，但它看起来很自由. 我很期待住进宿舍. 我从来没有离开过我的家和家人. 我期待着认识我们班的其他人.”
劳伦斯的罗切利·西尔维里奥, 谁在学习一般商业, 她说她很感激这个项目是为像她这样的学生设计的.
“我总是听说BC. 我的很多老师都去了不列颠哥伦比亚省，”她说. “当我听说墨西拿学院的时候, 它是不列颠哥伦比亚省的一部分真是太好了, 但也适用于像我这样的第一代移民, 移民, 那些可能被定义为“其他人”的人,’”西尔弗里奥说, 谁来自多米尼加共和国.
六个孩子中的一个, 西尔维里奥说她期待着“有自己的学习场所”, 他们对我们的支持, 努力工作, 就像我的母亲, 谁为我们家这么努力工作.”
教师们也非常兴奋.
英语实践副教授艾米·阿尔瓦雷斯来自西弗吉尼亚大学. 在她职业生涯的早期, 她在波士顿日夜学院当了八年老师, 波士顿公立学校的一部分.
“我认为这个职位是一个机会，可以利用我作为公立学校教师和大学教授的技能，为我在职业生涯中一直与之共事的一群学生服务,阿尔瓦雷斯说, 谁最近出版了她的第一本诗集. “在西弗吉尼亚大学，我和第一代大学生一起工作. 在波士顿，我主要和有色人种学生一起工作. 作为一名教育工作者，这份工作对我来说是最重要的.”
生物学实践助理教授Antonio Serrato-Capuchina, 原波士顿大学, 在北卡罗来纳大学获得遗传学博士学位，并在哈佛大学做博士后工作. 他是墨西哥人，12岁时全家搬到美国.S., Serrato-Capuchina说，他很高兴能支持学生，并希望给他们提供工具，使他们自己的教育旅程不像他那样艰难.
他是家里第一个上大学的人, 他不仅要克服经济困难, 但也缺乏高等教育运作的经验和制度知识. 他认为墨西拿的职位是教学和外展的完美结合.
Serrato-Capuchina说:“我一直参与教育推广活动. “我的心态是由我自己的学术道路塑造的，这条路比它应该走的要艰难得多. 但我一直是一个积极进取的人，我希望与我们的学生分享我学到的东西. 我想成为一股积极的力量，提升我们的学生和他们的社区.”
有关墨西拿学院的更多信息，请参见 qc057.com/messina.